淘宝大学县长研修班一周年：火得报不上名的县长班讲些什么？

阿里巴巴集团资深总监、淘宝大学负责人陈庆探（花名“步惊云”）做淘宝大学县长班一周年发布

当电子商务在春江大地蓬勃发展，中国的县域电商也开始破冰萌动，寻找通往未来的一条轨道。不过，众所周知，由于基础设施落后、人才吸引力薄弱等问题一直是县域电商发展的制约。

如何破解？阿里研究院院长高红冰提出：实施县域电商人才战略，“走出来，去好的地方学习经验；请进去，接受授课，请专家协助县域电商规划并坚持本土化。”

2014年12月，阿里巴巴集团专门为全国各地的县长组织淘宝大学县长电商研修班。2015年岁末，淘宝大学县长电商研修班开班已一周年。数据显示，经过一年的发展，淘宝大学已经成功举办40期研修班，聘任了65名县域电商专家学者，覆盖了全国7个大区，26个省份，193个地级市，598个县级市，培训1572名县长学员。

那么，这个据说每期“一年人数超过三年预期”，让县长们“想走后门插队”的研修班究竟讲些什么？有哪些真正实用的干货？学员们的实践成果又如何？记者为你揭秘。

一条路径一套体系 淘宝大学摸索县长电商研修班模式

“一条发展路径指的是开局(县域电商顶层设计)，破局(管理机制、服务创新、主体培育、公共服务)和终局(形成县域电商生态体系)；一套知识体系是从不同的职能分工出发开设不同的课程，包括县域干部培训、县长电商研修班和信息经济高级研修班。”

12月29日，在淘宝大学县长电商研修班一周年发布会上，阿里巴巴集团资深总监、淘宝大学负责人陈庆探(花名“步惊云”)谈到，一年前研修班刚开始的时候，大家讨论过究竟应该上什么课，一边行动一边总结，才形成了这样一套路径和体系。

至于课程内容，淘宝大学本地化业务负责人刘国峰曾表示，通过县长研修班对县级政府领导进行包括电商政策解读、电商趋势分析、县域电商发展模式等一系列相关课程的交流培训，给县级政府提供方案借鉴与智力支持，帮助县域政府行成自上而下的推动力，最终带动全县电子商务行业的全面启动与发展。

而据步惊云今天的介绍，未来，研修班课程设置将从普适性启发思路的课程升级为定制化课程，即更加有针对性根据各个县域不同的产业基础背景、优势、痛点来设计。这一“2.0版本”课程包括了县域电商机遇趋势、电商案例深度解读、县域电商全局规划和县域电商重点抓手等四大板块，更加符合目前全国县域发展的现状和实际需求。

县长来站台：资源对接帮助打造县域城市名片

在今天的发布会上，来自全国将近500位县长学员来到了现场，他们中的一些人也分享了自己的学习和实践体会。

“如何有效依托并利用电子商务，发展当地特色水浒文化旅游产业？”带着这个疑问，郓城县副县长王明华参加了今年4月份淘宝大学菏泽县长电商研习班。淘宝大学讲师团进行县域问诊后，建议郓城县着力培育本土的基础电商人才，实现“互联网+旅游”产业的闭环式发展，应引进外来优秀电商运营人员，在当地长期建立电子商务人才培训班进行人才孵化，在电商人才培养完成后积极应用到发展当地特色的水浒文化旅游上。据悉，实现帮扶和对接后，10月12日，郓城县107个村淘点同时开业，全天总单量超过35000单，个人总单量超过1600单，突破全国纪录。

今年6月，福建省泉州市德化县副县长刘惠煌在淘大福建省县长班上与县域专家、淘大讲师探讨了“如何快速打造德化电商全生态链，高效推进本地电商发展”。课程结束后，淘宝大学即对接刘惠煌考虑引入在当地引入农村淘宝资源，随后实现德化县第一个村淘服务站快速落地，并筹备了4个淘宝村的电商孵化园。8月，阿里巴巴全国首个国际站LBS(是指借助移动互联网获取移动终端用户的位置信息，为用户提供相应服务的一种增值业务)试点落户德化，带动了德化陶瓷产业的转型升级，强化了“世界瓷都”的城市名片。

辽宁省盘锦市大洼县特色农业是优势产业，当地县干部希望为农产品提升经济附加值。今年3月县长参加研修班后，通过运用课程上学习的资源整合营销等手段，结合当地实践转变经济发展方式，实现了中国特色馆大洼馆交易额提升30%的成绩；通过淘大与阿里巴巴“满天星”合作，成为“满天星”农产品溯源计划全国首家试点县，为当地每件地标性优质农产品配备“身份证”上线销售。据反馈，受益淘宝大学县长电商研修班的知识分享和资源对接，大洼县农产品的标准化、现代化和农产品品牌附加值得到了快速提升。(记者 黄云灵)